食塩水から食塩を取り出すには？ | NHK for School
水を火にかけて、そこに食塩を溶かしていきます。一般に水に溶ける物質は、水の温度が高ければ高い程、溶ける量が増えます。この差を利用して食塩を取り出します。熱いお湯 ...
https://www2.nhk.or.jp/school/watch/clip/?das_id=D0005301341_00000温泉の湯でくぎがとけるのは？ | NHK for School
秋田県の玉川温泉の湯に釘を入れると、溶けて3日後になくなる映像を見せ、温泉の湯の性質を予想する。手がかりとして、鉄は塩酸にとけるが水酸化ナトリウム水溶液には ...
https://www2.nhk.or.jp/school/watch/clip/?das_id=D0005302278_00000水はどこへ？ | ふしぎがいっぱい （6年） | NHK for School
植物は水を吸って生きている。根から吸った水はどこにいくのか考え、植物の体の中には、水の通り道があることに気づく。
https://www2.nhk.or.jp/school/watch/bangumi/?das_id=D0005110066_00000さとうのけっしょうを作る | NHK for School
高い温度で物を溶かした水溶液を冷やすことで出る物に興味・関心をもつ。 ... 80℃の水で作ったこいさとう水を、ゆっくり冷やし、さとうのけっしょうを作ってみます。時間を ...
https://www2.nhk.or.jp/school/watch/clip/?das_id=D0005400530_00000イオン濃度に注目すると膜の役割は… | NHK for School
水溶液に含まれている元素の濃度を調べる装置で測ってみる。導線をつなぐ前の濃度は？つないで10分後の濃度は？左側の水溶液では、鉄イオンが増え、右側の水溶液では、銅 ...
https://www2.nhk.or.jp/school/watch/clip/?das_id=D0005302195_00000水の温度と物がとける量の関係は… | NHK for School
温度が40℃のときはカップ11ぱい。温度が60℃のときはカップ12はいの食塩がとけた。同じようにしてミョウバンがどれだけとけるかを調べたら、温度が20℃のときはカップ3ばい。
https://www2.nhk.or.jp/school/watch/clip/?das_id=D0005302107_00000ふしぎがいっぱい６年 | NHK for School
身の回りの出来事から理科の法則を見つけ出す.
https://www.nhk.or.jp/school/rika/fushigi6/水を分解すると | NHK for School
水には電流が流れやすくするために薄い水酸化ナトリウム水溶液を少し混ぜてあります。電極を電源装置に繋ぎ、電流を流すと・・・。陰極、陽極どちらにも気体が発生しま ...
https://www2.nhk.or.jp/school/watch/clip/?das_id=D0005301361_00000ペットボトルがへこんだわけ | NHK for School
ペットボトルに水と二酸化炭素を閉じ込めてふるとペットボトルがへこんだ。二酸化炭素は水によくとけることがわかる。 関連キーワード： まとめ気体が溶けている水溶液 ...
https://www2.nhk.or.jp/school/watch/clip/?das_id=D0005302310_00000化学変化 | １０ｍｉｎ．ボックス 理科１分野 | NHK for School
酸とアルカリの特性が水素イオンと水酸化物イオンによること、酸とアルカリを混ぜると水と塩が生成されることを理解する。 10:00. 水溶液とイオン. 電気分解を行い、電極に ...
https://www2.nhk.or.jp/school/watch/bangumi/?das_id=D0005110113_00000