驚きの学習、語彙を増やす活動が目当て？（『お手紙』を読む）
2021/09/25 ... 実際の教室では、「指導書」に書かれた以外の目標、目当てを指導案などに書いた途端、猛烈な指導が降ってきます。そこには実践の「幅」は認められない ...
https://ameblo.jp/sanni1132/entry-12700168436.html一年生指導資料集（PDF:37MB） - ０１
... 指導・確認をする。 ・聞く姿勢、発表の仕方や姿勢、声の大きさなどを図や写真が ... くじらぐも』の話を学習します。 指導のポイント. ○1から10までの漢字が ...
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/clarinet/002/__icsFiles/afieldfile/2020/05/12/20200512-...第１学年 国語科学習指導案
第1学年 国語科学習指導案. 1年C組. 28名. 指導者. 長江 美咲. 1 単元名 ... 学習者は，『おおきなかぶ』や『くじらぐも』において，登場人物になりきって動作 ...
https://shokyoken-kokugo.tokushima-ec.ed.jp/wysiwyg/file/download/1/39第１学年１組 国語科学習指導案
第1学年1組 国語科学習指導案. 指導者 鶴見 沙奈恵. 1 学習のくくり ... ら読む「くじらぐも」，話のまとまりをとらえ，好きなところを探す「たぬきの糸車 ...
https://fzk.ed.shizuoka.ac.jp/wp-content/uploads/sites/5/2021/10/61c97129df240a22f36e46cea04...深い学びに導く国語科「物語教材」のノート指導 (小学校国語科授業 ...
「くじらぐも」「お手紙」「モチモチの木」「ごんぎつね」「大造じいさんとガン ... 神戸女子大学教授，兵庫教育大学名誉教授，平成20年版中学校学習指導案作成 ...
https://www.amazon.co.jp/%E6%B7%B1%E3%81%84%E5%AD%A6%E3%81%B3%E3%81%AB%E5%B0%8E%E3%81%8F%E5%...高砂市教育ネットワーク-小学1年
・くじらぐも ・中川李枝子（著者紹介ｻｲﾄ） ・くじらぐも ・「くじらぐも」授業案 ・しらせたいな，見せたいな ・指導アイデア ・ことばを たのしもう ・「早口言葉に ...
https://www.takasago.ed.jp/takasagoboe/home/index/1nen第二学年桜組 国語科学習指導案
「主語と述語」について，自分の言葉で説明したり，. 使ったりできるようになろう。 【既習の文学的な文章】. ・「おおきなかぶ」（1年）. ・「くじらぐも」（1 ...
https://kurumees.fukuoka-edu.ac.jp/education/ueg4nl00000006le-att/ueg4nl00000006no.pdfshokokugo - JDC大阪国語教育実践の会（田中俊弥研究室）2024
文学教材「くじらぐも」「スイミー」の授業にもとづいて、文学教材の授業 ... 文学教材「サラダでげんき」（東京書籍）の学習指導案を考えます。 第10回（6/23 ...
http://jdc-toshiya.com/index.php?shokokugo新しいスタイルの学校&フリースペースが欲しい！
2022/08/26 ... ... 指導の 対象として「イエローカードを出す」と言われていました ... 「くじらぐもタオルコース」 くじらぐもメンバーをキャラクター化しました！
https://camp-fire.jp/projects/594069/view単元指導パッケージ - 京都府総合教育センター
5 1年 くじらぐも〔読む〕 単元の流れ／本時の流れ／展開例／評価問題. 6 2年 ... 各学校では、単元パッケージを授業案として実際に授業を行ったり、授業改善の実践事例として ...
https://www.kyoto-be.ne.jp/ed-center/tangensp/index.html