第２学年国語科学習指導案 未来を拓く国語教育の創造
2022/02/18 ... 第2学年国語科学習指導案. 1 単元の ... 文学的な文章を読むことにおいて、第1学年では「やくそく」「くじらぐも」「たぬきの糸車」（光村図書）、.
http://tosyoukoku.org/wp/wp-content/uploads/2022/02/%E5%BF%83%E3%81%AE%E4%B8%AD%E3%81%AE%E3%...国語 - 群馬県教育委員会 各課発行・提供資料
〇国（小1）「くじらぐも」【ICT】 〇国（小1）「くちばし」【ICT】 〇国（小1 ... ・指導と評価の一体化の充実に関わる資料（小中・国語）. メニュー. トップ ...
https://gunma-boe.gsn.ed.jp/cb5189a52e719b24596b0c5e596c33df/%E5%90%84%E6%95%99%E7%A7%91%E3%...442 くじらぐも×ICTの悔しい思い出(1年国語) - note
2023/10/03 ... 確かに授業でも気になっていた。「くじらぐもで海に行ったら、どんなものが見えたと思う？」という質問に対して、「カニ」や「マグロ」 ...
https://note.com/myamya_teacher/n/nee28a17057a8第１学年１組 国語科学習指導案
2023/11/28 ... そして『くじらぐも』では、ワークシートに気持ちを想像して書くことを行った。しかし、文字. の習得がゆっくりな児童もおり、書くことに対する個人差 ...
https://www.sayama-stm.ed.jp/e_mizutomi/index/kenkyuu/r5_kenkyuushidouan.pdf２０２２年度校内研究（研究授業案）
2022/05/25 ... ... くじらぐも」. 国語Ⅲ「4年・ごんぎつね」7/6事前学習（指導室訪問）. 講師：上西信夫先生. 11:15～ 13:15～. 7. 11/18(金). 第5回校内研究・授業研究 ...
https://www.city.ome.tokyo.jp/school/daishichi-e/resources/content/1934/20220621-153935.pdf国語の授業実践記録
アサガオ（4年）学習指導案 ･ 対話の方法に慣れる（4年） ･ ごんぎつね（5の ... くじらぐも（1年） ･ 冒頭文を読む「木かげでごろり」 ･ 自己紹介の授業 ･ スピーチの ...
http://kokugo-k.com/jyugyou/jyugyou.htm心をつなぐあたたかな色 柿本幸造の絵本の世界｜吉祥寺美術館
1967年『どんくまさん』（文：蔵冨千鶴子 案：武市八十雄 至光社）を出版。1971年、小学校教科書『しょうがくしんこくご一年下』にて、挿絵を担当した「くじらぐも」（作：中川 ...
https://www.musashino.or.jp/museum/1002006/1002258/1002259/1002291/1002296.html「読むこと」領域における「単元ゴールの言語活動」の検討
... 指導書に案として提示され ... 〈案②〉表現に着目する。 おもいうかべながらよ. もう. すきな ところを 見. つけよう. よんで かんじたこと. を はなそう. 「くじらぐも」.
https://kyujyo.repo.nii.ac.jp/record/2000032/files/kiyo60-2-5.pdf表現運動を創れ！（エイサー・くじらぐも・スイミー・どうぶつの世界）
... （エイサー・くじらぐも・スイミー・どうぶつの世界）. 11月13日（金）今、体育の授業では、各クラスとも表現運動を動画で公開 ... 先生たちたのしい授業創るからね（ ...
https://www.miki.ed.jp/el/hirono/index.cfm/16,4633,37,html第２学年 国語科学習指導案 - Suginami-School
指導案改善の視点. 主. 対. 深. 第. 一. 次. 第. 一. 時. ・「ふたりはシリーズ」を読み ... 映像より：1 年生「くじらぐも」. デジタル教科書を使って確認するときに本文に ...
https://www.suginami-school.ed.jp/hamadayamashoubg/wp-content/uploads/sidouann-kokugo.pdf