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教育学専攻→教員は33% 日本、OECD平均大幅に下回る

教育学専攻→教員は33% 日本、OECD平均大幅に下回る

 経済協力開発機構(OECD)は29日、教育における課題や施策を国際比較した報告書「図表でみる教育」の2026年版を公表した。教員不足を各国に通じる課題として取り上げ、職場環境を改善する重要性を指摘した。 報告書は加盟国などの教員の労働時間や教育費の対国内総生産(GDP)比などを比較し、毎年公表して...

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