タネのふしぎ | ふしぎエンドレス 理科3年 | NHK for School
タネの色に注目したとき、なぜ色は黒と白なのか、ふしぎでした。それに、どのタネもまわりが白いのもふしぎでした。タネを花とくらべたとき、花は丸いのにタネは細長くて、 ...
https://www2.nhk.or.jp/school/watch/bangumi/?das_id=D0005110382_00000びっくり!あおむしだいへんしん | 理科3年 ふしぎだいすき - NHK
モンシロチョウなどの身近な昆虫の卵や幼虫を観察し、昆虫の育ち方や体のつくりには一定の決まりがあることを知る。
https://www2.nhk.or.jp/school/watch/bangumi/?das_id=D0005110203_00000ふしぎを見つけるには? | ふしぎエンドレス 理科3年 | NHK for School
くらべてみると、色や大きさがちがいます。ほかにちがうところはあるかな? 見つけたのは、「葉っぱの数のちがい。こっちは1、2、3、4、5、6、7、8、9。こっちは ...
https://www2.nhk.or.jp/school/watch/bangumi/?das_id=D0005110381_00000さがせ!野原の虫 | 理科3年 ふしぎだいすき | NHK for School
皮をぬぐと、大きな目と足があります。羽はありませんが、形は成虫(せいちゅう)とほとんど同じです。幼虫(ようちゅう)は皮をぬぐたびに少しずつ大きくなり、生まれて ...
https://www2.nhk.or.jp/school/watch/bangumi/?das_id=D0005110205_00000風の力 | ふしぎがいっぱい (3年) | NHK for School
風には力があること、またヨットや風力発電など、様々にその力が活用されていることを調べる。また、その中で風の強さによって、その力の大きさに違いがあることに ...
https://www2.nhk.or.jp/school/watch/bangumi/?das_id=D0005110005_00000虫のからだ | ふしぎエンドレス 理科3年 | NHK for School
「モンシロチョウは見た目でも羽が見えるけど、カブトムシは見た目から、羽がかくれてあまり見えないところ」に注目した子。たしかに。カブトムシにも羽はありますが、 ...
https://www2.nhk.or.jp/school/watch/bangumi/?das_id=D0005110386_00000花がさいたあと | ふしぎエンドレス 理科3年 | NHK for School
土に植えたヒマワリのタネ。そのあと、葉がふえて、せもどんどん高くなっていきました。葉のあいだをよく見ると…。何かついています。これは何でしょう? 「ワーオ!
https://www2.nhk.or.jp/school/watch/bangumi/?das_id=D0005110389_00000形がかわると? | ふしぎエンドレス 理科3年 | NHK for School
自分たちでたしかめることにしました。「ぐちゃぐちゃに丸めよう」。丸めた画用紙は…? 丸めていない画用紙とくらべて、「丸めた画用紙のほうがちょっと重い」と言う子。
https://www2.nhk.or.jp/school/watch/outline/?das_id=D0005110399_00000日光を集めると? | ふしぎエンドレス 理科3年 | NHK for School
かがみをふやすと…。「さっきのほうがつめたくて、こっちのほうがあたたかい」と言います。「日光を集めていくと、どこまであたたかくなるワオ?」。すると、「お肉とか ...
https://www2.nhk.or.jp/school/watch/outline/?das_id=D0005110393_00000ばんぐみ一覧 | NHK for School
教科. すべて;理科;社会;国語;算数・数学;生活;道徳;音楽;体育;図工;技術;家庭;総合;英語;特活;特支;その他. 学年. すべて;幼保;小1;小2;小3;小4 ...
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