「ヒトの体のしくみ」をジグソー学習|NHK「すくレポ!」
2017/07/12 ... 中学2年の理科。「動物の生活と生物の進化」という単元。その第2章「生命を維持するはたらき」では、栄養摂取の視点、酸素や不要物の視点、血液循環 ...
https://www.nhk.or.jp/school/aw/sukurepo/201707120110/物をとかす水 | 理科6年 ふしぎ情報局 | NHK for School
養分、酸素、二酸化炭素を運ぶ血液と心臓の動きを、呼吸や消化と関連づけて調べる。 15:00. 植物を育てるのは. 植物の葉に日光が当たるとでんぷん ...
https://www2.nhk.or.jp/school/watch/bangumi/?das_id=D0005110272_00000体のしくみ - キーワード検索結果 | NHK for School
03:11 ・ 体を動かすことができるのは・・・ ;10:00 ・ ふしぎエンドレス 理科6年. 人の体のしくみ 消化・呼吸編 ;02:06 ・ 骨、関節、筋肉のはたらきは? ;10:00 ・ ふしぎ ...
https://www.nhk.or.jp/school/keyword/?kw=%E4%BD%93%E3%81%AE%E3%81%97%E3%81%8F%E3%81%BFキーワード検索結果 | NHK for School
酸素や養分が全身にいくのは… 00:38. クリップ. 理科小学6年. メダカの卵 ...
https://www.nhk.or.jp/school/keyword/?kw=%E8%A1%80%E6%B6%B2%E3%81%AE%E6%88%90%E5%88%86%E3%81...人と動物の体 | 理科6年 ふしぎ情報局 | NHK for School
呼吸によって、体内に酸素が取り入れられ、二酸化炭素が排出されることを調べる。 15:00. 食べたらどうなる. 食べ物は体の中で消化吸収され、吸収されなかった物は排出 ...
https://www2.nhk.or.jp/school/watch/bangumi/?das_id=D0005110267_00000役に立つ化学 | 理科6年 ふしぎ情報局 | NHK for School
呼吸によって、体内に酸素が取り入れられ、二酸化炭素が排出されることを調べる。 15:00. 食べたらどうなる. 食べ物は体の中で消化吸収され、吸収されなかった物は排出 ...
https://www2.nhk.or.jp/school/watch/bangumi/?das_id=D0005110273_00000血液はめぐる | ふしぎがいっぱい (6年) | NHK for School
骨とはちがう白いすじがたくさん写っています。これは、血液が流れている管(くだ)、「血管」です。血管は、体のすみずみにまで張りめぐらされています。モジャくんの胸の ...
https://www2.nhk.or.jp/school/watch/bangumi/?das_id=D0005110065_00000火が消えるのは? | ふしぎエンドレス 理科6年 | NHK for School
まず、ちっ素75%、酸素21%、二酸化炭素4%の気体に火を入れてみるという実験。これで何がわかるのでしょう。「燃えたら酸素が原因で、燃えなかったら二酸化炭素が原因」 ...
https://www2.nhk.or.jp/school/watch/bangumi/?das_id=D0005110442_00000燃える | ふしぎがいっぱい (6年) | NHK for School
物が燃えるときには、空気(酸素)が関係していることに気づく。
https://www2.nhk.or.jp/school/watch/bangumi/?das_id=D0005110061_00000カブトムシ - キーワード検索結果 | NHK for School
教科. すべて;理科;社会;国語;算数・数学;生活;道徳;音楽;体育;図工;技術;家庭;総合;英語;特活;特支;その他.
https://www.nhk.or.jp/school/keyword/?kw=%E3%82%AB%E3%83%96%E3%83%88%E3%83%A0%E3%82%B7