生きた化石 オオサンショウウオ | NHK for School
頭の先にある2つの穴が鼻。呼吸の仕方に都合のよい位置にあります。空気を吸うために水面に上がります。オオサンショウウオも、カエルなど他の両生類 ...
https://www2.nhk.or.jp/school/watch/clip/?das_id=D0005400680_0000010min.ボックス 理科2分野 | NHK for School
呼吸、血液の循環など、動物が体に必要な物資を取り入れ運搬している仕組みを理解 ... スクる! ヘルプ. 導入ガイド ・ よくある質問 ・ NHK for School の使い方(動画) ...
https://www.nhk.or.jp/school/rika/10min_rika2/自然界の二酸化炭素 | NHK for School
海の中では、生き物が呼吸して吐き出した二酸化炭素と、菌類が出す二酸化炭素を植物プランクトンが吸収します。人間は地下に埋もれた石油や石炭を掘りだし、二酸化炭素を ...
https://www2.nhk.or.jp/school/watch/clip/?das_id=D0005400727_00000ふしぎエンドレス 理科6年 「人の体のしくみ」やるキット - NHK
教師の支援. ◇酸素と二酸化炭素がそれぞれ、呼吸の前後でどのように変化しているのか、注目するように伝える。 ◇気体検知管やデジタル気体測定器を使って、吸った空気と ...
https://www.nhk.or.jp/school/yarukit/rika/endless6/D0005110448_00000.html血液の循環 | NHK for School
心臓から肺に行き、心臓に戻ってくる肺循環と、心臓から全身に回り、心臓に戻ってくる体循環です。心臓から出た血液は、動脈を通って、体の隅々にまで運ばれます。動脈は ...
https://www2.nhk.or.jp/school/watch/clip/?das_id=D0005401567_00000燃えると? | ふしぎエンドレス 理科6年 | NHK for School
ここまでの実験から、酸素について考えた子たちもいました。「酸素があればはげしく燃えたのに、燃えなくなったってことは、酸素が減ったか、燃えつきてなくなったか」 ...
https://www2.nhk.or.jp/school/watch/bangumi/?das_id=D0005110441_00000ふしぎ情報局(小6) | NHK for School
呼吸によって、体内に酸素が取り入れられ、二酸化炭素が排出されることを調べる。 15:00. 食べたらどうなる. 食べ物は体の中で消化吸収され、吸収されなかった物は排出 ...
https://www.nhk.or.jp/school/rika/rika6/光合成 - キーワード検索結果 | NHK for School
教科. すべて;理科;社会;国語;算数・数学;生活;道徳;音楽;体育;図工;技術;家庭;総合;英語;特活;特支;その他.
https://www.nhk.or.jp/school/keyword/?kw=%E5%85%89%E5%90%88%E6%88%90血液が酸素を運ぶ様子 | NHK for School
肺では、血液の中の赤血球が酸素を取り込み、全身に送られます。血管が効率よく酸素を受け渡すためのしくみを、血液を光らせる薬品を使って見てみましょう。脳の表面です。
https://www2.nhk.or.jp/school/watch/clip/?das_id=D0005301123_00000サカナ - キーワード検索結果 | NHK for School
00:46 ・ 理科小学6年. 魚の食べ物の通り道 ;01:24 ・ 理科小学6年. 金魚の呼吸と水にとけている酸素 ;00:46 ・ 総合的な学習の時間小学3~6年. 川と魚 /サケの養殖(庄川).
https://www.nhk.or.jp/school/keyword/?kw=%E3%82%B5%E3%82%AB%E3%83%8A