～音読の工夫で登場人物になりきり、楽しかったことを伝えよう ...
2021/11/25 ... ◎自分の人形をくじらぐもに貼らせ、もし自分がくじらぐもに乗. ったら ... ※例として、簡易日記を板書する。 ※時間、登場人物、何をしたか、思っ ...
http://edu.city.fuchu.hiroshima.jp/~jougekita-shou/manabi/shidouan_1nen.pdf国語教育 2024年5月号／小学校 新教材・定番教材の「最強 ... - 明治図書
特集 新教材・定番教材の授業がもっとうまくいく！「最強板書」80;小学校 新教材・定番教材の「最強板書」のつくり方・使い方;文学;1年／くじらぐも（光村図書）.
https://www.meijitosho.co.jp/edudb/detail.asp?code=02893_038子どもが言葉や挿絵から想像を膨らませることを楽しむ授業 - CORE
「くじらぐも」は、中川李枝子さんが、光村図書の教科書に掲載するために ... T20. くじら（「く」と板書）。また出てきましたね。（『天までとどけ…』を指し）. C.
https://core.ac.uk/download/pdf/295454635.pdf-1- 小１ こえにだしてよもう 「くじらぐも」 小１ ... - 日立市教育研究会
「中」部分を書く授業の板書には，くじらぐ. もの形で文章構成を視覚的にとらえさせるようにした。（資料③）. イ 自分の考えを深めるノートとワークシートの工夫. 学習の ...
http://www.kyoken-hitachi.com/08senmon/02kokugo/h22/h22pdf/toyoura_syo.pdf第１学年国語科学習指導案
・子どもたちと. くじらの会話. 文を板書に位. 置付けること. で、子どもた. ちがもっと高. くとぼうとす. る様子を考え. ることができ. る ... くじらぐもにてがみをかこう ...
http://www.ikedanet.jp/ibikyouiku/5%20library/menu2/h26kokugo-e1-kujiragumo.pdf「くじらぐも」（光村図書1年国語）～なりきり発表会を開こう【前編】
2024/06/08 ... 「くじらぐも」の学習課題「一年二組の子どもたちになりきって『くじらぐも』を読み、なりきり発表会を開こう」を確認する。 【板書】. 第2次（2時）様子を ...
https://edupedia.jp/archives/37495第１学年 国語科学習指導案
最後に，読みのまとめでは，読み確かめてきた内容をまとめ，くじらぐもにお手紙を書く。 ... た板書をもとに，くじらぐもの様子と気持. ちを書くように助言する。 くじら ...
http://edu.fuku-c.ed.jp/edudb/shidouandata/22-ku05.pdf国語教育 2024年5月号／小学校 新教材・定番教材の「最強 ... - 明治図書
小学校 新教材・定番教材の「最強板書」のつくり方・使い方;説明文;1年 ... 文学1年／くじらぐも（光村図書）. 国語教育 2024年5月号 ･ 特集 徹底研究 「海の命 ...
https://www.meijitosho.co.jp/edudb/detail.asp?code=02893_012読む力を高める小学校第１学年国語科指導の工夫 ー言語活動を組み合わせ
... くじらぐも」の指導において検証する。 3 研究の内容と方法. (1) 言語活動を ... 前時の板書を残しておき,どの児童も書けるよう 書:思いを寄せて手紙を. 配慮する ...
http://www.educ.juen.ac.jp/educ/wp-content/uploads/091.pdf「言語活動」という胡散臭さを「くじらぐも」で考えた
2021/09/26 ... ... くじらぐも』の世界をイメージしています。 「上が決めたからこう学ばせる」、「指導書に忠実に進める」、「板書、発問を計画的に」、「指導案で授業 ...
https://ameblo.jp/sanni1132/entry-12700411917.html
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