海や村や町を見 て子どもたちはとてもたのしいんだね。
3 子どもたちをのせて,元気いっぱい進んでいくくじらぐもの様子. を挿絵や本文の言葉で確かめる。 ・くじらぐもが言った言葉や様子をワークシートに視写する。
http://www.ikedanet.jp/ibikyouiku/5%20library/menu2/h26kokugo-e1-kujiragumo2.pdf第1 学年 国語科学習指導案
「くじらぐも」は、子どもたちがくじらぐもに乗っていろいろなところへ出かける夢 ... (発言、ワークシート). ・声の大きさや動作化など、読. み方を工夫して ...
https://www1.iwate-ed.jp/05sien/db/db2/sid_data/es/kokugo/e08ko059.pdf第1学年 国語科学習指導案
4つ目の作品となる本単元 『くじ. らぐも』では、くじらぐもや子どもたちの会話を ... 「ワークシート・発. 宮]. 第1次. ・第2次. ・第5場面におけるくじらぐもや子.
https://www.kansai-u.ac.jp/kyoshoku/student/guideline/assets/index/2020/es_japanese_2.pdf私
るワークシートを活用した。文学. 的文章では、物語をイメージでき. ることが ... 「くじらぐも」の劇. 生の「くじらぐも」の劇を作り上. げた。また、様子や登場人物 ...
https://www.pref.okayama.jp/uploaded/attachment/218223.pdfくじらぐも - 南小ブログ - 春日部市立南桜井小学校
2020/10/15 ... 1年生の国語では「くじらぐも」の学習をしています。今日は、くじらぐもに乗った気持ちを考えてワークシートに書きました。その書いたことを2,3人 ...
https://schit.net/kasukabe/esminamisakurai/blogs/blog_entries/view/12/a77e750489d4c2d36a184c...練馬区立旭町小学校
2022/10/21 ... 1組では、くじらぐもに乗って見えた景色を想像してワークシートにまとめ、発表し合っていました。(写真上) 3年生は、理科の時間に「地面のようす ...
https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index-i.php?id=126&type=1&optiondate=202210&column_id=28...研究主題 主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業実践
... くじらぐも」 (光村図書-下 平成27年度版). 2 研究主題との関わり ... 〈主体的な学びの視点〉. 書く活動に取り組みやすくするた. め、ワークシートの活用をする。
http://www.tokorozawa-stm.ed.jp/center/kenkyuu/H30%E3%80%80%E5%9B%BD%E8%AA%9E%E7%A7%91%E5%B0...物語を楽しく深く読む! 新国語ワークシート27 - 学芸みらい社
2021/05/24 ... 新国語ワークシート ... くじらぐも指導計画・略案/シート解答例・たぬきの 糸車指導計画・略案 ...
https://www.gakugeimirai.jp/archives/49828第1学年 組 国語科学習指導案
「. 」 、. 、. 、. くじらぐも は 体育の授業時間という身近な現実の中から 幻想 ... と応援するくじらぐもの様子 ・ワークシートによる考察 。 ○気持ちを想像する ...
https://dl.ndl.go.jp/view/prepareDownload?itemId=info%3Andljp%2Fpid%2F11040302&contentNo=5ICT を活用しながら主体的対話的に深い学びの実現に向けて 5年生の ...
10月14日(金)に、1年生の国語の学習(『くじらぐも』)を参観しました。 ... 友だちと意見交流をした. 後に、ワークシート(プリント)にいろんな立場の子ども(登場人物 ...
https://www.city.kakogawa.lg.jp/material/files/group/164/r4gakkodayori1017_4.pdf
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