スマートフォンの所有率は学年が上がるにつれ増加。中学生は全学年で8割以上の所有率で中学3年生は調査開始以来、最も高い88.8%だった。
携帯電話の所有率については小学3年生まではスマートフォンの所有率よりも高いが、小学4年生からは逆転し、携帯電話よりもスマートフォンの所有率が上回る結果となった。
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ゲーム機の所有率は全学年で前年度よりも増加。2024年度の小学校低学年の所有率は30．４％、小学校高学年は45.8％、中学生は52．9％だった。
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お助けネット【ネット利用における実態調査】
対象: 教育ネット支援自治体の小学校、中学校 児童生徒 21,971人
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調査期間:2024年4月～2025年3月
総質問数：質問15問（小学生1・2年生は11問）
主な質問項目: ICT機器の所有について、サービス利用、利用時間について 等
●教育ネット総合研究所は、情報教育に関する実態調査・解析・研究を行う研究組織です。情報モラ
ル、プログラミング教育などの情報教育に関する長年の活動や、行政機関、学校と協力して培ってき
た経験や知見を背景に『今の情報教育、これからの情報教育』をキーワードに研究を行う機関として
幅広い研究活動を行っています。
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