1本の棒で… | ふしぎがいっぱい (6年) | NHK for School
重くて持ち上げられないものを棒一本で持ち上げることができる、「てこ」が活躍する様子から、小さな力を大きな力に変える、てこの原理について学ぶ。
https://www2.nhk.or.jp/school/watch/bangumi/?das_id=D0005110073_00000燃えると? | ふしぎエンドレス 理科6年 | NHK for School
びんに水を満たし、水中でびんの中にちっ素を注入してちっ素だけを集めます。ふたをして取り出したびんの中に火をつけたろうそくを入れると、すぐに消えます。同じように、 ...
https://www2.nhk.or.jp/school/watch/bangumi/?das_id=D0005110441_00000植物を育てるのは | 理科6年 ふしぎ情報局 | NHK for School
ジャガイモの葉におおいをし、光が当たらないようにします。半日置いてヨウ素液で調べると、光を当てた葉は青むらさき色に変わり、光を当てなかった葉は色があまり変わり ...
https://www2.nhk.or.jp/school/watch/bangumi/?das_id=D0005110266_00000燃える | ふしぎがいっぱい (6年) | NHK for School
物が燃えるときには、空気(酸素)が関係していることに気づく。
https://www2.nhk.or.jp/school/watch/bangumi/?das_id=D0005110061_00000水溶液 - キーワード検索結果 | NHK for School
理科中学. 酸とアルカリをまぜると ・ 15:00. ばんぐみ. 理科小学6年. 理科6年 ふしぎ情報局. 物をとかす水 ・ 01:23. クリップ. 理科中学. 電池の金属と水溶液-中学 ・ 03:04.
https://www.nhk.or.jp/school/keyword/?kw=%E6%B0%B4%E6%BA%B6%E6%B6%B2つながる命 | ふしぎがいっぱい (6年) | NHK for School
土の中の世界が舞台。枯れ葉や動物の死骸などは分解され、森の土となり、新たな命を育んでいくという、生物の命のつながりを学ぶ。
https://www2.nhk.or.jp/school/watch/bangumi/?das_id=D0005110079_00000なぜ酸素はなくならない? | ふしぎエンドレス 理科6年 | NHK for School
「集めた気体をビンの中に入れておいて、ふたをしたあとにロウソクを入れて、火がすぐに消えたりしなければ酸素がある」という意見。火を使って確かめるという方法です。
https://www2.nhk.or.jp/school/watch/bangumi/?das_id=D0005110456_00000地層 - キーワード検索結果 | NHK for School
理科小学6年. 地層のでき方の実験 ・ 00:29. クリップ. 理科小学6年. がけのしま模様「地層」 ・ 15:00. ばんぐみ. 理科小学6年. 理科6年 ふしぎ情報局. 地面の下は? 10:00.
https://www.nhk.or.jp/school/keyword/?kw=%E5%9C%B0%E5%B1%A4電気のあかり | ふしぎがいっぱい (6年) | NHK for School
電球、白熱灯、蛍光灯、LEDなどの身の回りの明かり道具の特徴を調べ、エネルギー資源の有効利用について関心をよせる。
https://www2.nhk.or.jp/school/watch/bangumi/?das_id=D0005110087_00000蒸発 - キーワード検索結果 | NHK for School
理科小学6年. アルミニウムと白い粉は塩酸に… 02:52. クリップ. 理科中学. 水の循環 ・ 10:00. ばんぐみ. 理科小学6年. ふしぎエンドレス 理科6年. 消えたアルミニウムの ...
https://www.nhk.or.jp/school/keyword/?kw=%E8%92%B8%E7%99%BA