【発達障害専門塾】小・中学生向け｜個別指導進学塾コーチング1
学習指導・進学支援に特化した発達障害(LD・ADHD・自閉症スペクトラム)・グレーゾーン専門の個別指導塾・家庭教師・オンライン指導。発達障害の特性に最適化した学校 ...
https://www.juku-coaching01.com/【中学生向け】勉強しない理由は発達障害？保護者ができる対応策
2025/02/07 ...ADHD（多動・衝動優勢型）の子どもは、じっとすることが苦手で突発的な行動が多く、興味を持つ対象の変化が激しい特性があります。 多動・衝動優勢型の ...
https://www.kobekyo.com/column/donotstudy-juniorhigh-developmental/ADHDの小学生がトラブルを起こしがちなシチュエーション - コペルプラス
2024/01/20 ... 注意欠陥多動性障害（以下：ADHD）を持つ子どもたちは、学校や家庭でさまざまな困難に直面しがちです。 これらの困難は、ADHDの子どもたちが持つ特有の ...
https://copelplus.copel.co.jp/column/2401_20/ADHDの子供の勉強の仕方＜＜小中学生と高校生向け＞＞
目次 ･ 1．ADHDの子供の特徴は「集中力が続かない」こと ･ 2．勉強時間を小中学生は15分、高校生は20分にしよう ･ 3．記憶力が悪い子は復習のペースを短くしよう ･ 4．座って ...
https://tyugaku.net/hattatusyougai/adhd-benkyou.html小4からADHDの息子が反抗期に…… - みんなの家庭の医学 WEB版
子どもがADHDで、小学4年生の頃から薬を飲ませています。今、中学2年生で反抗期と重なり、どうしてよいか悩んでいます。私はだめな母親で、子どもの不器用な表現を冷静 ...
https://kateinoigaku.jp/qa/4237【専門家・体験談】ADHD（注意欠如・多動症）とは？ 保護者はどう ...
2023/11/22 ...ADHD（Attention Deficit Hyperactivity Disorder）は発達障害の一つ。 小・中学生の3～7％が診断され、女の子と比べて男の子が約2倍多いといわれています。
https://benesse.jp/kosodate/hattatsu/20231122-1.html発達障害グレーゾーンの中学生の特徴｜支援や学習面でのポイントを解説 ...
2024/10/31 ... 注意欠如・多動症（ADHD） ･ 忘れ物、先生の指示の聞き漏れが極端に多い ･ 机やロッカー、カバンの中が散らかっている ･ 授業に集中できず、居眠りや立ち歩き、 ...
https://bestjuku.com/article/4676/中学受験を考えている（ADHD）指導方法に疑問 | 発達障害お悩み事例と ...
注意欠陥・多動性障害は、不注意、衝動性、多動性を症状とする行動に関する障害です。授業中など机に座ってじっとしていることが困難で、注意力を維持しにくく、時間感覚が ...
https://protutor-jump.com/dd/%E4%B8%AD%E5%AD%A6%E5%8F%97%E9%A8%93%E3%82%92%E8%80%83%E3%81%88...ADHDの特性と不登校の関係を解説！ | 知っておきたい7つの対処法について
2024/12/19 ...ADHDは、発達特性の1つであり、小学生のお子さまにおいては、特に学校や家庭での行動に顕著に現れる場合があります。前述した「不注意」「多動性」「衝動 ...
https://kokoro-soudan.jp/column/school-refusal-adhd/【最新】発達障害・ギフテッドのオススメ私立中学校(首都圏)
2023/06/14 ... 発達障害(LD・ADHD・自閉スペクトラム症)・グレーゾーン・ギフテッドの中学受験対策を行うオンライン個別指導塾・進学塾。
https://reba1ance.com/blog/2023/06/14/jhs_recommend_shutoken/
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