【画像 https://www.dreamnews.jp/?action_Image=1&p=0000314199&id=bodyimage1】
この動画およびワークシートでは、小学校５年生までの教科知識・理解力をベースに、理科・社会・算数・総合の学習の中で「海洋ごみ」問題を扱い、各教科の発展的学習につながる内容を収録。あえて「教科学習」に「環境学習」をミックスさせることで、従来型の「海洋ごみ削減」啓発に関する一連の教材を進化させ、“子どもたちが社会課題への意識を楽しく高めながら、テストにも役立つ”教材を作り上げました。
このプロジェクトは、日本財団「海と日本プロジェクト CHANGE FOR THE BLUE」の一環として行われ、地域社会への海洋ごみ問題の啓発と教育の推進を目指しています。
◆タイトルと動画教材・ワークシートの主な内容
【タイトル】小学生のための海のがっこう「メリ夫と学ぼう！海洋ごみ」
公開先：テレビ愛知公式WEB「海と日本プロジェクトin愛知県」ページ
URL：https://tv-aichi.co.jp/aichi_uminohi/
※動画視聴所要時間／各10～15分程度
◆１時間目：理科「海とわたしたちのつながりを考えよう～食べる・食べられる～」
URL：https://www.youtube.com/watch?v=qxj7YlTf1m4
◆２時間目：社会「海とみんなのくらしを考えよう～海のごみはどこから？～」
URL：https://www.youtube.com/watch?v=3vvLZSbh_0c&t=1s
◆３時間目：算数「海と世界のこれからを考えよう～海の中にはごみがいっぱい！？～」
URL：https://www.youtube.com/watch?v=2y3c7zXjOVw
◆４時間目：総合「海のごみ問題 解決方法を考えよう～モニタリングのおはなし～」
URL：https://www.youtube.com/watch?v=8wQ4h8suNIY
全教科ワークシート付（URL：https://tv-aichi.co.jp/aichi_uminohi/manabi_kaiyogomi.pdf）
【画像 https://www.dreamnews.jp/?action_Image=1&p=0000314199&id=bodyimage3】
・共同制作の背景・
「海洋ごみ削減啓発のための、わかりやすく・楽しい素材は、既にたくさんある。しかし、学校で学んだことや教科書で知った内容が、社会課題とどのようにリンクするのかを、“各教科の中で”小学生が学び・実感できる教材は、実は少ないのではないか？」。海と日本プロジェクトin愛知県から持ち込まれたこの課題に、佐鳴予備校が出したひとつの答えが、この動画とワークシートです。
愛知県での公立中高一貫校の開校も重なり、今、大きな注目を浴びる「探究学習」。「自ら課題を見つけ、調査・解決策を見つけようとする」“探究”が大きなムーブメントとなる一方、従来型の教科学習を強化しつつ、探究学習につながる“社会課題へのまなざし”をどのように広げ・リンクさせていったら良いか、教育現場での挑戦が続いています。
佐鳴予備校ではこうした背景もふまえ、探究学習・環境学習と、教科学習・受験指導とを同時に叶え、子どもたちが楽しく学べる教材開発に取り組み、本動画・ワークシートを完成させました。
・3社共同制作による効果・
今回異業種である3社が協力することで、それぞれの専門性を活かし、教育コンテンツの質を向上させました。動画・教材には、子どもたちが親しみやすいキャラクター（テレビ愛知エコキャンペーンマスコット：メリ夫／佐鳴予備校公式キャラクター：さなじい）や、同世代の子どもたちを起用。
環境モニタリング機器開発・運用の最先端をいく総合建設コンサルタント・八千代エンジニヤリング株式会社のデータも活用することで、本教材を通じて、佐鳴予備校の教育目標である「学力を以て社会に貢献する人材の育成」のための教育コンテンツ開発を実現できました。
・今後の展望・
関連イベントの開催や、小学校への出前授業、環境保護団体などへの配付等を通じて、地域社会における環境意識の向上に寄与するとともに、持続可能な社会づくりを推進していきます。
配信元企業：株式会社さなる
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