最近では、父親が育児や教育に参加することが一般的になりつつあります。しかし、母親たちはその実感をどのように捉えているのでしょうか。父親の育児と教育への参加に関する調査は、家庭内の役割の変化を理解するために重要とされています。全体の85.7%の母親が、父親は育児に関わっていると感じており、76.7%が教育にも関与していると回答しています。この結果から、徐々に父親の役割が認識されていることが判明します。
この調査結果から、父親が子どもの教育に関与している内容の中で最も多かったのは「学校行事に参加する」であり、全体の61.8％を占めていました。次いで多かったのは「勉強を教える」で52.3％と、半数以上の父親が家庭学習の支援を行っていることがわかります。
一方、「塾の送り迎えをする」は31.3％で、約3人に1人の父親が塾通いをサポートしています。また、「塾選びに参加する」（18.7％）、「進学先の相談にのる」（17.5％）といった進路や塾に関する意思決定への関与は2割未満にとどまっています。さらに、「学習計画を立てる」（12.1％）、「学校見学をする」（9.2％）、「受験情報の収集」（8.6％）といった、学習や進学に向けた戦略的・計画的な行動についても、いずれも1割前後にとどまっていました。
以上のように、数値データからは、父親の教育参加は学校行事や勉強のサポートといった特定の場面に集中する傾向が見られました。一方で、進学先の選択や情報収集、日々の準備といった場面では、やや関わりが少ない様子もうかがえます。父親の育児参加が進む一方で、まだ「時々」や「いいえ」と感じる母親が存在することも明らかになりました。今後は、より多くの父親が育児に日常的に関わり、質の高い参加が求められます。家庭内の役割分担を見直すことも重要な課題です。
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レポート／DXマガジン編集部小松
